LAS ATITUDES DE LOS NIÑOS

Existen diferentes tipos de actitudes a las cuales los niños se encuentran vulnerables estas actitudes tienen una justificación no son solo por capricho del niño.
Los tipos de actitud en los niños tienen diversas etapas por las cuales los niños van pasando y de esta manera la actitud se queda en una cierta edad, pero muy comúnmente suele suceder que los niños se quedan atrapados en una etapa.
Algunas de esas actitudes son:

 El niño que tiene frustraciones
 El niño tímido.
 El niño miedoso.
 El niño que miente.
 El niño envidioso entre sus hermanos.
 El niño que no quiere comer.
 El niño desobediente.
 El niño colérico.
 El niño perezoso.

Estas son solo algunas de las actitudes de los niños.
Es importante estar enterados de estas situaciones ya que la mayoría de las veces los padres, los maestros y las personas que rodean al niño lo pueden catalogar como una persona con una actitud muy mala. Y muchas de las veces el niño puede tener un problema realmente grave el cual los padres no se han dado cuenta.
Es por eso que nosotros como Interventores Educativos somos los encargados de enterar a los padres y sugerirles acciones para tratar al niño.

El niño miedoso

El miedo en un niño se produce de muchas maneras y es muy frecuente que sea cuando aun son muy pequeños y las personas cercanas a ellos les presentan objetos demasiado grandes y muy cerca de ellos.
El miedo se puede presentar a tal grado de llegar a un estado de pánico incontrolable en los niños y entre mas va creciendo el niño mayores se irán convirtiendo sus miedos.

Que hacer

Yo les recomendaría a los padres que en primer lugar no desesperares o enojarse por el miedo que el niño pueda sentir a un objeto que para ellos como adultos es insignificante ya que para el niño es un sufrimiento. Después les pediría que de la manera mas tranquila y cuando el niño este relajado explicarle que su mido no tiene ningún fundamento pues solo es su propia imaginación; es decir si por ejemplo el niño teme quedarse solo en su cuarto pues dice que en la ventana se ven cosas yo le recomendaría que una noche se quedaran en el cuarto junto con el niño y que cuando apaguen la luz le expliquen al niño que no hay nada en la ventana y que se asomen junto con el para que el pueda ver que es verdad y que no hay nada de lo que el dice.
C reo que esa es una buena manera de que el niño pierda el miedo a objetos que no tiene sentido. Pues una de las causas del miedo en los niños es la inseguridad que tiene pero si los pares le dan seguridad al niño el miedo desaparecerá.

El niño que no quiere comer.

El niño que no quiere comer es un caso muy común entre niños pequeños y por lo mismo que es muy común los padres no le ponen la atención que debería. Es una de las actitudes más importantes hoy en día pues en nuestro país cada vez más estamos empeorando en el tema de la alimtacion ya que ocupamos el primer lugar en obesidad infantil y me parece que es una muy buena oportunidad para educar a nuestros hijos en alimentación.

Que hacer

Yo como interventora educativa les recomendaría a los padres que para que puedan evitar conflictos con los niños a la hora de la comida no obliguen a los niños a comer si no lo desean pues si le obliga será peor, espere a que el niño se lo pida si no funciona de esta manera entonces utilice el chantajeo con los niños y puede cambiarles cosas a fin de que coma por ejemplo dígale si no comes no podrás jugar.
También es recomendable que al momento de que le vaya a servir la comida no lo haga esperar cuando el niño este sentado sírvale inmediatamente pues el niño tiende a desesperares rápidamente y si lo hace ya no querrá comer, cuando le presente la comida trate de que sea de una manera atractiva para el póngale detalles que hagan que el niño desee comerlo, si por algún motivo el niño no quiere comerlo no lo obligue dígale que le cambiara la comida pero no lo haga solamente cámbiele la forma de cómo esta servido pero que la comida sea la misma. De esta manera el niño aprenderá a comer.

El niño perezoso

En la actitud del niño perezoso pude ser causa de un problema neuronal que a simple vista no se puede detectar pues parece un niño normal pero un niño que no quiere hacer nada y que solamente quiere estar acostado sin hacer ninguna actividad.

Qué hacer

En primer lugar es recomendable que los padres lleven al niño con un especialista para que pueda detectar si es un problema a nivel neuronal o no lo es esto lo detectara a través de unos test.
Después de que el especialista se les dará los papas una serie de actividades acordes a su edad para que el niño pueda erradicar esa pereza.

Para concluir me parece que estos ejemplos son claros para que pongamos atención en las actitudes de los niños. Es necesario que cuando notemos la actitud del niño diferente a las de los demás es necesario poner énfasis en él, pues el problema puede estar mas allá de lo que creemos.
Muchas de las veces los problemas no son atendidos y los niños cercen con el reproche o los regaños de los padres y los profesores y es porque la mayoría de las veces no estamos preparados para atender a los niños que sin decírnoslo nos está pidiendo ayuda a gritos.
Es importante que cuando tengamos niños a nuestro cargo les tengamos la paciencia necesaria para atenderlos y si en algún momento determinado un niño tiene un comportamiento diferente al de los demás ay que ponerle específicamente atención.
Me parece que los ejemplos antes mencionados nos dan la pauta para comenzar.
Los niños son nuestro futuro hay que cuidarlos.

FAMILIAS DE CLASE MEDIA

Familia: La familia constituye el núcleo de la sociedad, representa el tipo de comunidad perfecta, pues en ella se encuentran unidos todos los aspectos de la sociedad: económicos, jurídicos, socioculturales, etc.
Las familias de clase media son familias que no viven en una pobreza extrema pero que tampoco viven en un estatus muy alto. Las familias de clase media son aquellas en las que los padres trabajan diariamente y que su sueldo solo les alcanza para mantener a sus hijos, su alimentación es más o menos buena pero en ocasiones tienen dificultades para sobrellevar todos los gastos que una casa tiene.
La mayoría de las familias son familias que cuentan con hijos a los cuales mandan a la escuela pública pues es la única que pueden pagar ya que las colegiaturas son muy bajas, son familias en las que la mamá no siempre trabaja por estar cuidando a los hijos y atender la casa por lo que el papá es el único proveedor de los ingresos.
El tipo de casa en la cual viven son casas no muy grandes o en muchas ocasiones no cuentan con casa sino que rentan departamentos o viven en condominios es por esto mismo que las familias no son muy extensas pues el promedio son de 2 a 4 hijos por pareja.
Su forma de vestir es modesta pues es solo para lo que les alcanza.
Regularmente este tipo de familias tiene una buena comunicación pues como la mamá no trabaja por estar al pendiente de sus hijos les presta mucha atención en todo lo que hacen y esta al pendiente de lo que necesiten, además como esta al pendiente de sus hijos cuando les pasa algo enseguida se da cuenta si algo les pasa.

FUNDACIÓN EN CONTRA DEL ABORTO

Apreciable Licenciado en Intervención Educativa le escribo esta pequeña carta para platicarle con gran tristeza sobre una polemica que ya existia anteriormente, pero que hoy en día esta tomando mayor fuerza sobre todo en los jovenes, te estoy hablando del aborto, como es bien sabido hasta hace poco el aborto era un tema prohibido algo que no se podia hacer, era algo espantoso, el simple hecho de pensar que una persona estuviera dispuesta a a quitarle la vida a ser humano por que desde el momento que la madre esta embarazada ya es un ser humano.
pero eso pareciera no importarle a muchas personas y en su mayoria jovencitas que por su corta edad no estan dispuestas a no cumplir sus sueños por el hecho de tener un hijo.
Una de las causas que originan este problema son el comienzo de su vida sexual a temprana edad y la falta de información preventiva sobre este tema.
En estos casos yo estoy encontra del aborto y creo que una solución es crear una fundacion que apoye a estas mujeres y les de información a traves de:conferencias, talleres y platicas.
Ademas sobre los riesgos que puede traer consigo el llevar a cabo un aborto.
Pero si el problema es que no quieren a su hijo, la fundación se encargara de buscarles una familia estable y con todas las posibilidaes para poder darle una vida mejor, pero que sobre todo esten dispuestos a darle mas amor. Pero no solo son las mujeres con falta de información y de prevención son las que estan en esta situación de querer abortar. Existen otras mujeres que tambien quiern abortar pero su situación es diferente ya que fuerón violadas.El hecho de que hayan sido violadas es un acto espantoso en el cual la persona queda traumada y es por eso que no quiere llevar a fin su embarazo y decide abortar pero el bebé no es culpable de nada y tiene el mismo dercho de nacer. A demas de que corre un gran riesgo.
La fundación pretende dar atencion psicologica a las madres para que esten bbien informadas informados y desistan de la opción del aborto.
Y le escribo para pedirle su apoyo para poder realizr esta fundación.
Sin mas me despido esperando una respuesta.
le envio un cordial saludo y mis mejores deseos.
Atte: Licenciado en Intervención Educativa Fabiola Bernal González

EL BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA Y LAS COMPETENCIAS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA

El bicentenario de la independencia es una fecha importante para todos los mexicanos por que se celebran los 200 años de ser independientes, de tener la libertad de decidir por nosotros mismos.
Hace 200 años no se tenían la libertad de decidir si se quería o no se quería asistir a una escuela, en esa época las escuelas era exclusivas de los hijos de las personas que tenían el poder por ello eran los únicos que sabían leer y escribir.
Después de la independencia México se vuelve un país dependiente en el cual todos tienen el derecho de leer y escribir es decir derecho a la educación.
A través del tiempo se empieza a hablar de las competencias en la educación estas competencias surgen desde la educación inicial y van mas allá de la educación superior.
Un tema que tomo mucha importancia a través de la independencia fue los derechos de los niños ya que como mencione anteriormente no todos los niños podían estudiar pero ahora después de la independencia la educación es un derecho que tienen todos los niños y esta a su vez debe ser laica, gratuita y obligatoria en lo que respecta a la educación básica (preescolar, primaria y secundaria).
De hace 200 años cuando México no era un país independiente a hoy en día que México ya es un país independiente existieron muchos cambios entre ellos relacionados con la educación de los niños cambios que fueron y que aun siguen siendo buenos para la educación.
Hoy en día en todas las esuelas se trabajo bajo competencias educativas.
El bicentenario de la independencia trajo consigo muchas cosas positivas para México.