Existen diferentes tipos de actitudes a las cuales los niños se encuentran vulnerables estas actitudes tienen una justificación no son solo por capricho del niño.
Los tipos de actitud en los niños tienen diversas etapas por las cuales los niños van pasando y de esta manera la actitud se queda en una cierta edad, pero muy comúnmente suele suceder que los niños se quedan atrapados en una etapa.
Algunas de esas actitudes son:
El niño que tiene frustraciones
El niño tímido.
El niño miedoso.
El niño que miente.
El niño envidioso entre sus hermanos.
El niño que no quiere comer.
El niño desobediente.
El niño colérico.
El niño perezoso.
Estas son solo algunas de las actitudes de los niños.
Es importante estar enterados de estas situaciones ya que la mayoría de las veces los padres, los maestros y las personas que rodean al niño lo pueden catalogar como una persona con una actitud muy mala. Y muchas de las veces el niño puede tener un problema realmente grave el cual los padres no se han dado cuenta.
Es por eso que nosotros como Interventores Educativos somos los encargados de enterar a los padres y sugerirles acciones para tratar al niño.
El niño miedoso
El miedo en un niño se produce de muchas maneras y es muy frecuente que sea cuando aun son muy pequeños y las personas cercanas a ellos les presentan objetos demasiado grandes y muy cerca de ellos.
El miedo se puede presentar a tal grado de llegar a un estado de pánico incontrolable en los niños y entre mas va creciendo el niño mayores se irán convirtiendo sus miedos.
Que hacer
Yo les recomendaría a los padres que en primer lugar no desesperares o enojarse por el miedo que el niño pueda sentir a un objeto que para ellos como adultos es insignificante ya que para el niño es un sufrimiento. Después les pediría que de la manera mas tranquila y cuando el niño este relajado explicarle que su mido no tiene ningún fundamento pues solo es su propia imaginación; es decir si por ejemplo el niño teme quedarse solo en su cuarto pues dice que en la ventana se ven cosas yo le recomendaría que una noche se quedaran en el cuarto junto con el niño y que cuando apaguen la luz le expliquen al niño que no hay nada en la ventana y que se asomen junto con el para que el pueda ver que es verdad y que no hay nada de lo que el dice.
C reo que esa es una buena manera de que el niño pierda el miedo a objetos que no tiene sentido. Pues una de las causas del miedo en los niños es la inseguridad que tiene pero si los pares le dan seguridad al niño el miedo desaparecerá.
El niño que no quiere comer.
El niño que no quiere comer es un caso muy común entre niños pequeños y por lo mismo que es muy común los padres no le ponen la atención que debería. Es una de las actitudes más importantes hoy en día pues en nuestro país cada vez más estamos empeorando en el tema de la alimtacion ya que ocupamos el primer lugar en obesidad infantil y me parece que es una muy buena oportunidad para educar a nuestros hijos en alimentación.
Que hacer
Yo como interventora educativa les recomendaría a los padres que para que puedan evitar conflictos con los niños a la hora de la comida no obliguen a los niños a comer si no lo desean pues si le obliga será peor, espere a que el niño se lo pida si no funciona de esta manera entonces utilice el chantajeo con los niños y puede cambiarles cosas a fin de que coma por ejemplo dígale si no comes no podrás jugar.
También es recomendable que al momento de que le vaya a servir la comida no lo haga esperar cuando el niño este sentado sírvale inmediatamente pues el niño tiende a desesperares rápidamente y si lo hace ya no querrá comer, cuando le presente la comida trate de que sea de una manera atractiva para el póngale detalles que hagan que el niño desee comerlo, si por algún motivo el niño no quiere comerlo no lo obligue dígale que le cambiara la comida pero no lo haga solamente cámbiele la forma de cómo esta servido pero que la comida sea la misma. De esta manera el niño aprenderá a comer.
El niño perezoso
En la actitud del niño perezoso pude ser causa de un problema neuronal que a simple vista no se puede detectar pues parece un niño normal pero un niño que no quiere hacer nada y que solamente quiere estar acostado sin hacer ninguna actividad.
Qué hacer
En primer lugar es recomendable que los padres lleven al niño con un especialista para que pueda detectar si es un problema a nivel neuronal o no lo es esto lo detectara a través de unos test.
Después de que el especialista se les dará los papas una serie de actividades acordes a su edad para que el niño pueda erradicar esa pereza.
Para concluir me parece que estos ejemplos son claros para que pongamos atención en las actitudes de los niños. Es necesario que cuando notemos la actitud del niño diferente a las de los demás es necesario poner énfasis en él, pues el problema puede estar mas allá de lo que creemos.
Muchas de las veces los problemas no son atendidos y los niños cercen con el reproche o los regaños de los padres y los profesores y es porque la mayoría de las veces no estamos preparados para atender a los niños que sin decírnoslo nos está pidiendo ayuda a gritos.
Es importante que cuando tengamos niños a nuestro cargo les tengamos la paciencia necesaria para atenderlos y si en algún momento determinado un niño tiene un comportamiento diferente al de los demás ay que ponerle específicamente atención.
Me parece que los ejemplos antes mencionados nos dan la pauta para comenzar.
Los niños son nuestro futuro hay que cuidarlos.
